Felles læringsmål (FKM)

Nordlandssykehuset HF har valgt å lage en felles klinikkovergripende løsning for å dekke hele FKM. Denne administreres av Fagavdelingen med utdanningskoordinerende overlege, og beskrives her.

Noen av temaene har vært del av internundervisningen i ulike spesialiteter tidligere, men hensikten med å samle dem i en egen kompetanseplan er at alle LIS 2/3 i ny ordning skal ha samme grunnforståelse innenfor disse områdene. Opplæringen vil foregå som forelesninger, organiserte diskusjoner, litteraturlesning, langsgående forbedringsarbeid, kurs og gruppeveiledning.

Aktivitetene er for oversiktens skyld samlet i et eget årshjul, og i et infoskriv om gruppeveiledning med mer detaljert informasjon (se nedenfor). Selv om det holdes egne læringsaktiviteter innenfor FKM, skal temaene s likevel integreres i klinisk praksis. Det vil si at også veiledere, supervisører og ledere må sette seg inn i alle læringsmålene og læringsaktivitetene i FKM, slik at disse også kan diskuteres i klinisk veiledning og praksis. Hvordan signering av de ulike læringsaktivitetene skal foregå, fremgår av beskrivelse i årshjulet.

Se årshjulet (pdf)​

Ansvaret for at hver LA og LM dekkes og innfris, pålegges den enkelte LIS.  Påmelding og deltagelse må skje i samråd med lokal leder som har ansvar for tilrettelegging for gjennomføring av utdanningen. Anbefalt rekkefølge fremgår av årshjulet, men denne bør tilpasses den enkeltes erfaring og individuelle utdanningsplan. For eksempel bør en ta hensyn til eventuelle spesialiseringsperioder i annen utdanningsinstitusjon. Fordypningstiden kan med fordel brukes til arbeidet med temaene og læringsaktivitetene i FKM.

For at LIS skal oppnå kompetanse innen alle LM, må all aktivitet gjennomføres med mindre en kan dokumentere annen likeverdig kompetanse og erfaring fra en annen utdanningsvirksomhet. Vurdering av slik likeverdighet og ev. konvertering i FKM skal gjøres av utdanningskoordinerende overlege eller fagsjef for å sikre en felles praksis i Nordlandssykehuset.

Siden FKM for LIS 23 er nytt både for foretaketog LIS, kan det komme endringer i noen LA underveis. En slik endring vil ikke påvirke  godkjente LA/LM. Ev. vanskeligheter i forhold til gjennomføringen av læringsmålene i FKM skal tas opp med egen veileder og ev. også med utdanningsansvarlig overlege i spesialiteten/avdelingen eller med utdanningskoordinerende overlege.

Tilbakemeldinger/forslag kan sendes til Kristina Slåtsve, kristina.barbara.slatsve@nordlandssykehuset.no

Hensikten er å ha en kjent, stabil og forutsigbar gruppe. Dette gir mulighet for å ha gode drøftinger med et personlig preg omkring de LM som gruppeveiledningen skal omfatte, samt andre temaer og utfordringer som LIS står i. Deltagelsen forutsetter forberedelse ved at LIS tar med egne problemstillinger til drøfting. LIS skal også få tilbakemelding på sin deltagelse og sitt arbeid, slik at en kan kunne endre og utvikle seg faglig og profesjonelt, jfr. veilederen i kompetansevurdering av leger

Gruppeveiledningen foregår enten mandag, tirsdag eller onsdag kl. 14.00 – 16.00.